【48812】南宁市五象新区第二试验小学：美育聚梦 以美育人

  南宁9月1日讯（记者 蓝于涵 通讯员 莫莉雅 许思斯 实习生 黄利坚）人才之成，自儿童起。让儿童幼嫩的心灵走向夸姣的未来，是南宁市五象新区第二试验小学一向孜孜不倦的寻求。自办学以来，校园以 “让每一位二小人都有人生出彩的时机”为办学愿景，认真总结办学经历，安身于学生的全面开展，杰出美育教育的品牌特征，为每位学生的健康成长和终身美好奠基。

  环境建造不只是衡量一个校园办学水平的重要标尺，并且也是施行艺术教育的重要载体。校园十分注重经过美化校园环境对学生进行审美教育，在天然、文明两方面杰出艺术教育的效果。齐飞廊、立德泉、行政楼门厅“非正式学习空间”、齐飞中药馆等，均让艺术情感停步学生心灵。

  侗族大歌是民族艺术的珍宝，蕴含着丰厚明显的天然意象和自在火热的情感表达。校园成立了侗族大歌合唱团，同学们可以终究靠学习、演唱侗族大歌，沉溺式地感触歌曲的方式美、内容美和旋律美。这不只起到文明连续的功用，更充沛的发挥了侗族大歌情感引导、教育效果。

  校园严格执行课程设置，开足开齐美术、音乐及其他艺术类爱好课；注重艺术教育在相关学科中的浸透，在各学科教育中进行情景剧、课本剧、英语故事等方式的编列。一起，校园还以社团为根底，安身艺术课程开发，推动美育特征开展。面向全体学生，开设了衍纸画、合唱、3D打印、折纸、豆贴画、英文歌曲歌谣等社团课程，深受同学们的欢迎，形成了“人人都参与、个个能发明”的生动局势。

  在一次次多彩的社团活动中，学生的审美才干、艺术实践才干得到了提高。精彩纷呈的社团活动从根本上增强了校园美育特征开展的“厚度”，赋予校园特征建造新的动力，起到了极大的助推效果。

  在美育师资队伍的建造上，校园经过一系列活动及训练，让教师们“学科”与“专业”双轨迹开展，具有在教育实践中课程开发的才干及具有培养学生艺术专长的才干和认识；一起，加强美育师资训练及继续教育，经过“请进来走出去”训练、新老教师拜师结队、与兄弟校园教研沟通，提高美育教师的专业水平缓教育才干。

  为了更好地展现学生的艺术才干和发明力，校园广泛开展艺术节活动、“齐飞之夜”文艺晚会、经典吟诵活动等，展现出了奇光异彩的艺术水平缓教育魅力。一起，使用传统节假日，结合六一节、教师节、国庆、元旦等重大庆典活动，举办师生艺术节目会演，营建稠密美育气氛。此外，校园不断创设条件和时机，安排参与各类竞赛，尽力把学生面向更宽广的展现舞台。近几年，校园冲击乐团、舞蹈团、合唱团连续参与了南宁市中小学艺术节展演，为校园的美育作业长脸添彩。

  一分耕耘，一分收获。近年来，南宁市五象新区第二试验小学的艺术教育取得了丰盛的效果。二小学子更加阳光自傲、乐美向善；“德为本 术有长 两翼齐飞”的校训精力不断发扬，教师乐教、学生乐学，全方面促进了校园艺术教育可续性的开展。在二小美育的摇篮里，一批又一批的学生开放愿望，成为出彩二小人。